¿Cómo se comportan sexualmente nuestros universitarios?

Un reciente estudio realizado por un grupo de investigadores de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad de Sevilla observó el comportamiento sexual de los universitarios que estudiaban en su campus. Los resultados muestran que existe un desconocimiento de la sexualidad responsable y de los métodos de planificación familiar entre los estudiantes de la universidad.

Los estudiantes completaron un cuestionario que constaba de tres partes: variables sociodemográficas, experiencias sexuales y anticonceptivas, y una última parte sobre conocimientos y actitudes hacia las infecciones de transmisión sexual, así como sobre el uso de métodos anticonceptivos.

Las investigadoras de este estudio destacan el hecho de que el género es un condicionante importante cuando se habla de comportamiento sexual. Las chicas tienen una actitud más saludable y tienen más conocimientos sobre el uso de anticonceptivos y los controles de salud necesarios a esta edad. Ellas tuvieron su primera relación sexual dentro de una relación amorosa y era más probable que usaran algún tipo de anticonceptivo durante este primer encuentro. Las chicas tienen relaciones más duraderas y han tenido menos parejas sexuales durante el año anterior; además, visitan con mayor frecuencia a los profesionales sanitarios para aclarar sus dudas sobre la salud sexual y reproductiva. Sin embargo, tanto las las chicas como los chicos mostraron poca conciencia sobre el tema de las infecciones de transmisión sexual.

La investigación también reveló que todavía hay un alto porcentaje de jóvenes que tiene relaciones sexuales sin usar protección anticonceptiva o usa métodos que pueden ser poco confiables, como la abstinencia o el coitus interruptus; sobre todo, se nota cierta banalización de la frecuencia de infecciones sexuales en los jóvenes universitarios.

Otra variable que mostró diferencias interesantes fue el área de estudio de los estudiantes. Los estudiantes de las carreras relacionadas con las Ciencias de la Salud mostraron un comportamiento más saludable que sus compañeros de otros departamentos. Por otro lado, los estudiantes de ingeniería y arquitectura mostraron el comportamiento menos saludable.

Con estos resultados, los investigadores sostienen que los estudiantes universitarios no tienen un buen nivel de educación sexual. Aún mantienen muchos estereotipos sobre la sexualidad, más normalmente asociados a otros grupos generacionales. 

Vida de universitarias, el sueño dorado

Cuando se empieza la vida de universitario, uno pronto se da cuenta de que la realidad está bastante lejos de la ficción. Hay pocas producciones españolas centradas en la etapa universitaria, cuando de otras etapas educativas hay bastantes ejemplos; así, uno tiende a tener como referencia lo que vemos de producciones extranjeras, mayormente norteamericanas. Y claro, es normal que mucha gente se lleve un palo.

Porque amigos, hay que reconocer que la vida de un estudiante universitario en nuestro país tiene muy poco que ver con el glamour que se ve por la tele de otros lugares. Aquí no se tiene tanta independencia, no tenemos dinero para mudarnos a un piso o a una residencia universitaria, ni papá nos compra un coche para celebrar la graduación… Y bueno, nada que ver nuestros botellones, tan largamente criticados, con esas fiestas universitarias salvajes que las hermandades montan cada fin de semana, donde el vicio y el desfase son los protagonistas principales. ¿Y qué me dices del sexo en la universidad? Ya te puedes ir olvidando de esas chicas liberales que van a la facultad a lucir palmito y a ver cuántos tíos se follan; aquí, con suerte, te encuentras a alguna que otra a la que le va un polvo en los aparcamientos, pero la gran mayoría piensa en cómo sacar la carrera lo antes posible, con lo que hay pocas ocasiones en las que se las puede pillar con la guardia baja. Mi consejo, en estos casos, es que no te pongas muy exquisito, y aproveches lo que puedas.

Por mucho que nos pese, los universitarios españoles vivimos una vida más bien aburrida, sin muchas salidas (aunque las que hacemos suelen ser sonadas), y con bastante enganche al porno gratis. No es un hecho que se pueda discutir, es evidente que es así, no sólo por las visitas que puedan contabilizar las webs porno, sino por el evidente interés por la categoría de jovencitas xxx. Sí, somos soñadores, nos gusta lo que no podemos tener, y lo bueno de internet es que pone al alcance de nuestra mano la imagen de cualquier fantasía que podamos tener. Y ahí sí que somos capaces de ver el perfil de chica universitaria que nos gustaría, aunque claro, esté muy lejos de lo que somos capaces de ver cada día en la facultad. Al final, acabamos siendo una panda de veinteañeros reprimidos, con un perfil pajillero y yendo a cañón en cuanto se nos presenta la oportunidad.

Sin embargo, creo que nuestra vida debe ser mucho más sencilla que la de esos universitarios de algo standing, porque no tenemos por qué parecer lo que no somos. Debe ser muy difícil llevar un currículum medianamente bueno mientras uno tiene que llevar por delante cierto status, en el que se incluye tener éxito con las tías, ser encantador con las profesoras, ir a la última moda en lo que a vestimenta se refiere, ser un hacha en los deportes y tener manadas de fanáticos que te consideran la persona favorita del universo. Yo no acierto a comprender cómo podría vivir así, yo, que en todos mis años de universitario tuvo dos novias, me líe con tres tías, y usaba dos pares de vaqueros mientras vivía en casa de mis padres y hacía malabarismos con mi economía y ni tiempo para poder pasar algún que otro fin de semana salvaje. A ver, supongo que no soy el epítome del estudiante de estudios superiores, y que habrá quién desde luego se lo haya montado mejor que yo; sin embargo, visto lo visto en mi facultad y en todos los estudiantes de mi edad que me rodeaban, desde luego la cosa no era tan diferente a la mía.

Todos soñamos con que, al ir a la Universidad, se abrirá ante nosotros una época maravillosa de libertad, desfase y entretenimiento como no tendremos otra en nuestra vida. Y con ese pensamiento en mente, nos gusta disfrutar de cada minuto, de cada sensación, de cada vivencia. Luego resulta que los españolitos no estamos hechos para tanta sofisticación, y aunque al principio nos frustra un poco, e incluso nos jode, que las cosas no sean ni de lejos como las imaginamos, al final nos damos cuenta de que disfrutamos esos años igualmente, sólo que con un sabor a la española.

Universidades españolas donde estudiar en inglés

España es un país con un intenso patrimonio cultural e histórico, un costo de vida razonable y cuando se agrega la opción de estudiar en inglés, nuestro país se convierte en un destino muy popular para los estudiantes internacionales. Expande tus horizontes y vive la mejor experiencia estudiantil en uno de los países más bellos de Europa.

Aprender otro idioma es una de las principales razones por las que los estudiantes eligen estudiar en el extranjero y España es un gran país para hacerlo. El español es el segundo idioma más hablado del mundo, así que domina este idioma y probablemente enriquecerá significativamente su currículum.

Algunas de las excelentes escuelas españoles que te ofrecen la opción de estudiar en inglés son estas:

  • La EU Business School de Barcelona es una escuela de negocios acreditada, diversa y destacada. Es parte de una red que se estableció en 1973 y la escuela tiene otros campus en Ginebra, Montreux y Munich. Además, también existe la opción de estudiar en línea.
  • ESEI International Business School, con sede en Barcelona, ​​es un instituto de educación superior. Fundada por el Sr. Jorge Estera-Sanza, un gerente con experiencia y líder empresarial, en 1989, la escuela ofrece títulos británicos autenticados. ESEI es conocido como un establecimiento educativo superior y ofrece títulos de negocios de pregrado y posgrado en inglés.
  • La United International Business Schools (UIBS) es una institución de formación privada con campus acreditados en Bélgica, Países Bajos, España, Suiza y Asia. UIBS ofrece programas adaptables de gestión y negocios de grado, posgrado, posgrado y nivel ejecutivo. Con base en el modelo de educación superior estadounidense, los programas de la UIBS permiten a los estudiantes seleccionar sus programas dependiendo de las condiciones del curso, estudios previos, intereses recientes y metas futuras.
  • EAE Business School se fundó en 1958 y ha formado a más de cincuenta mil ejecutivos y gerentes. La escuela tiene campus en Barcelona y Madrid en España y en 2009 MERCO clasificó a EAE como la 4ª mejor escuela de negocios de España.
  • ESADE Business School se fundó en 1958 en Barcelona. La Escuela de Negocios forma parte de ESADE y de la Universidad Ramon Llull. Además de en Barcelona, ​​la escuela tiene campus en Madrid, Buenos Aires y Casablanca.
  • La misión educativa de Schiller International University es capacitar a los estudiantes, profesional y personalmente, para futuros puestos de liderazgo en entornos globales. Los programas de Schiller demuestran las competencias que los estudiantes necesitan para carreras profesionales y estudios académicos posteriores.
  • La Universidad de Suffolk se estableció en 1906, inicialmente como una facultad de derecho. Ubicada en Boston, Massachusetts, esta universidad privada opera tres campus internacionales, incluido uno en Madrid. El campus de Madrid se creó con una perspectiva de las artes liberales y un estilo de gestión de la educación. Los programas que se ofrecen incluyen historia del arte, ciencias de la computación, inglés, gobierno, negocios, comunicación, historia, ciencia, sociología y español.

El Sistema Educativo en España

El sistema educativo español cuenta con el apoyo del gobierno nacional y de los gobiernos individuales de cada una de las 17 comunidades autónomas de España. La escuela primaria (primaria) y secundaria (secundaria) en España son obligatorias y gratuitas para todas las personas de entre 6 y 16 años. Después de terminar la educación secundaria, los estudiantes recibirán un certificado de graduación y podrán pasar a la educación superior si ellos desean. 

No es difícil comprender el sistema educativo en España porque es en gran parte integral y eficiente. El sistema educativo español es accesible incluso si existen barreras lingüísticas. En España podrás encontrar tanto escuelas internacionales como españolas. A lo largo de los años, se han producido ciertos cambios en el sistema educativo en España, principalmente consistente en una mejora de las reformas educativas, como la docencia, los planes de estudios, las infraestructuras y la calidad. 

El sistema educativo en España se divide en cuatro etapas, dos de las cuales son optativas, preescolar y secundaria superior, y las otras dos son obligatorias, concretamente primaria y secundaria:

  • Guardería y Preescolar: La educación infantil y preescolar en España es completamente optativa. La guardería no suele estar financiada por el estado, lo que significa que los padres / tutores deberán pagar cuotas para llevar a sus hijos a las guarderías. Las guarderías aceptan niños hasta los tres años. 
    El preescolar, en cambio, es gratuito y acepta niños hasta los seis años. Durante este tiempo, los niños desarrollan sus habilidades físicas y mentales, aprenden a leer, escribir y el alfabeto. Esta etapa no es tanto académica como enseña a los niños numerosas habilidades de la vida real. 
  • Educación Primaria: La educación primaria es obligatoria en España, comienza a los 6 años y finaliza a los 12 años. Se compone de tres ciclos, cada uno de los cuales tiene una duración de 2 años. Esta etapa de la educación es gratuita y los estudiantes generalmente aprenden materias generales como idiomas, matemáticas, literatura, ciencias naturales y sociales y artes. Los estudiantes también tienen clases de educación física durante la educación primaria. La educación primaria permite a los estudiantes desarrollar intereses específicos por materias al tiempo que ofrece una amplia gama de materias. 
  • Educación Secundaria: La educación secundaria (Educación Secundaria Obligatoria) es la tercera etapa del sistema educativo español y, como tal, también es obligatoria. La educación secundaria incluye a estudiantes en el rango de edad entre 12 y 16 años. El sistema de educación secundaria en España incluye escuelas públicas, escuelas privadas o instituciones privadas financiadas por el estado. A diferencia de la educación primaria, la educación secundaria tiene solo dos ciclos, de dos años cada uno, específicamente de 12 a 14 y de 14 a 16 años. La educación secundaria obligatoria en España finaliza a los 16 años.
    Durante la educación secundaria, los estudiantes aprenden las mismas materias que en la educación primaria, pero en un nivel más avanzado. Específicamente, es probable que los estudiantes aún tengan que pasar por asignaturas de idiomas, literatura, matemáticas, historia, biología y geografía. Los estudiantes también pueden elegir entre una amplia gama de materias opcionales, que pueden estar en campos como la música, los idiomas extranjeros, las ciencias o las artes. Al igual que en educación primaria, a los alumnos que no obtengan resultados suficientes al final del año se les pedirá que repitan el año.
  • Educación Secundaria Superior: La educación secundaria superior es opcional para los estudiantes en España. Una vez finalizada la educación secundaria obligatoria, los estudiantes en España pueden optar por realizar estudios de 2 años para obtener el título de Bachillerato, que los habilita para la educación universitaria, o la formación profesional que los habilita para el mercado laboral calificado.